12小篆碑文（版画基础第十二课）.pptVIP

小篆碑文 主讲老师： 导入： 在中国历史上，秦始皇是一位伟大的皇帝，他统一六国之后，觉得文字的繁杂和书体的不统一给全国的发展带来了太多的不方便，于是提出“书同文”，文字统一，书体统一的要求。秦始皇命令擅长书法的李斯去做这项工作，李斯在秦国原来大篆的基础上进行简化，创造出了“小篆”。 秦始皇为了纪念自己废分封、立郡县、统一中国的历史功绩，刻石记功，从而留下了珍贵的秦代刻石，小篆在碑文上得到了很好的保存和记载。 教学对象：7-9岁 教学材料：吹塑板、牛皮纸、黑色油墨、油墨滚轴、宣纸、勾边笔 （铜板或硬币） 教学目的： 1、让学生了解我国书法艺术的发展历程，培养对书法的兴趣和对我国书画艺术的民族自豪感。 2、掌握小篆书写的基本笔画规律， 学习并掌握阴刻和阳刻的基本技法。 3、刻板时文字要反刻，锻炼学生的逆向思维能力。 教学重点： 1、学习并掌握阴刻和阳刻的基本技法。 2、用拓印的方法来表现碑文的艺术效果。 知识点： 油墨版画——阴刻、阳刻结合 学生作品欣赏： 作画步骤： 1、起形：首先要给学生一张薄的纸誊写小篆，熟悉小篆的书写特点，然后把写好的纸张“反过来”，照着在誊写到吹塑板上，（字要反着写在吹塑板上，印出来才是正着的）； 2、刻板：用铅笔在吹塑板上进行刻板，运用阴刻和阳刻表现， 3、印版：在吹塑板上均匀的滚上油墨，附上宣纸（牛皮纸）进行印版。 4、画面调整：可