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- 2018-11-30 发布于河北
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2018年春七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件新版新人教版
* 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课前预习 课后练习 课堂探究 学习目标 随堂检测 学习目标 学习目标: 1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。 3、认同绿色植物制造的有机物对于生物圈的意义。 学习重点和难点: 1、阐明光合作用制造有机物。 (重点) 2、探究绿叶在光下制造有机物。(重点、难点) 课前预习 知识点一 实验探究:绿叶在光下制造有机物(教材P116~118) 1. 探究实验:绿叶在光下制造有机物 (1)实验步骤: ①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜。目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的____全部转运和消耗。 ②遮光:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,另一半不作处理。 目的:形成_____,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 ③光照:光照几小时,让叶片进行光合作用。 淀粉 对照 课前预习 ④脱色:摘下叶片,去掉遮光的纸片。把叶片放进_____中隔水加热。目的:溶解叶片中叶绿素便于观察。 ⑤漂洗:用_____漂洗叶片。目的:洗掉多余的酒精。 ⑥染色:用_____染色。 目的:因淀粉遇碘变蓝,检验光合作用的产物是不是淀粉 ⑦清洗:滴碘液后,稍停片刻,用清水冲掉碘液。目的:避免多余碘液的颜色影响观察。 ⑧观察:叶片曝光部分遇碘____,遮光部分遇碘______。 酒精 清水 碘液
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