14.+《懒惰的智慧》导学案.docVIP

14. 《懒惰的智慧》导学案 凯利（美） 学习目标： 1、积累生字词，并熟练应用。 2、熟练朗读课文，归纳文章论点，明确论证方法。 3、理解“懒惰”在文中的含义。 学法指导： 小组合作探究，启发从多个角度看待事物和解决问题，培养自己的逆向思维和创新意识。 2．激情参与，阳光展示，培养自己的创新观念，激发内在的创新思维，养成勤于思考的习惯。 一、预习案 1. 给加点字注音 摞的高高的 循规蹈矩 活塞 称职 亲躬 水泵 阀门 栓 2. 多音字注音组词 称 ____( ) 塞 ____( ) ____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 3. 补充四字词语 小心（ ）（ ） 冷（ ）冷（ ） 循（ ）蹈（ ） 疲（ ）不（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）谈（ ）论 处（ ）行（ ） （ ）欺（ ）人 （ ）学（ ）闻 4. 找出句子中的错别字并加以改正。 （l）等她长大了，就会总是忙忙碌碌，一付倦容。（ ） （2）这时第一条船就诞生了，它就是把