2018年春九年级语文上册 第一单元 2《我爱这土地》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 2 我爱这土地 教学目标：　　 1.有感情地朗诵诗歌，把握感情基调。 2.品读意象，领会象征意义。 3.品味语言，体会爱国精神。 教学重点：品味语言，体会爱国精神。 教学难点：品读意象，领会象征意义。 教学课时：一课时。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣 闻一多先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”你积累了哪些爱国诗句，与我们分享一下吧！（诵读爱国诗词）这些不朽的诗篇，都是在民族危亡的关键时刻，爱国志士发自内心的呼喊。今天，我们来学习一首现代诗歌名篇《我爱这土地》，感受诗人艾青心中那汹涌澎湃的爱。(板书：我爱这土地 艾青) （一）检查预习，夯实基础。 1.给下列划线字注音。 嘶哑(sī ) 喉咙(lónɡ ) 腐烂(fǔ) 黎明 (lí) 汹涌（xiōnɡ） （二）了解作者。 艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。诗人曾自称为“悲哀的诗人”。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体－－农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高昂。主要诗集有《大堰河》、《火把》等，成名作为《大堰河──我的保姆》。 艾青原名蒋海澄。1931年，“九·一八”事变爆