2018年秋人教版九年级语文上册课件：2雨说2.pptVIP

知识回顾，导入新课 在诗中，雨是 的使者， 也是 的使者。 春天 爱 1、为什么雨是春天的使者？ 雨探访四月的大地，给万物带来生机， 所以雨是春天的使者。 （第一、五节） 一、小组探究 提示：两人一组在文中圈点勾画出相关内容回答下列问题 （一）雨是温柔亲切的，充满爱心的。 2、雨为什么是爱的使者？ （二）雨让每个孩子学会勇敢的笑。 （三）雨祝福孩子们有美好幸福的生活。 （第2、3、4节） （第7、8节） （第9节） 对孩子们的祝福也是对祖国的祝福，孩子是祖国的希望。 1.在大地的期待中，雨悄然来到，为万物带来了勃勃生机。雨的家乡在哪里?它是怎么长大的?? 白云是自由的象征，雨在白云中孕育，自由、幸福地成长 二、自主学习 2.雨做了这一切，它的来意是什么? “教你们勇敢地笑” 雨希望孩子们能够冲破束缚，自由自在、快乐地生活。 3.如何理解“只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了”这句话? 雨的到来给万物带来欢笑，雨是自由和快乐的代言人，因此，只要孩子们能够勇敢地用笑声表达出追求幸福、快乐的愿望，大地就有希望了。 4.最后一节诗中哪些词句暗示了雨的命运? “不再回去”、“快乐地安息” 5.雨的祝福是什么?如何理解? 雨的祝福是孩子们“吃着苹果擦着嘴”，意指享受到