8、出色的老师..pptVIP

8、出色的老师 不以规矩，不成方圆。 ——孟子 国家的法律 社会公德 学校的规章制度 …… 出色的老师 这个出色的老师指的是谁？ 为什么称他为出色的老师？ …… 学习目标 （1）自读课文1—2遍，画出生字、新词，自主识记生字、联系上下文、小组讨论或借助工具书理解新词。 （2）朗读课文，要求读得正确、流利，读出感情。可一人读，也可组内合作。 （3）小组讨论：这个出色的老师指的是谁？为什么称他为出色的老师？ （4）默读课文，用几个词概括文章主要内容，理清文章写作顺序。 读读写写 揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲 至理名言 乐极生悲 愤愤不平 坐立不安 极其困惑 原原本本 翻然醒悟 赫然 遗憾 迂回 听写词语 失魂落魄 冥思苦想 拾金不昧 失而复得 乐极生悲 坐立不安 极其困惑 愤愤不平 翻然醒悟 故事发生的时间： 2000年 故事发生的地点： 美国的南加州法律大学 故事中的人物： “我” 黑人学生 院长 收罚金的老太太 起因：我丢