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- 2018-11-30 发布于河南
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Page ? * 虽有佳肴 ——《礼记》 【学习目标】 1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。 2、准确翻译课文;学习类比说理的方法,理解教与学互相促进的道理。 【背景资料】: 本文节选自《学记》(《礼记集解》)。 《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。 读准字音 嘉肴( ) 自强( ) 兑命( ) 学学半( ) yáo qiǎng yuè xiào 听泛读 注意划分停顿节奏, 重点字词读音, 把握文章语气 一读课文 。 组内读, 注意读准字音, 停顿, 语调 注意停顿(结合课后练习“一”) 虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也; 虽有/至道,弗学,不知/其善也。 是故/学/然后知不足,教/然后知困。 知不足,然后/能自反也; 知困,然后/能自强也。 故曰:教学/相长也。 《兑命》曰:“学/学半。” 其/此之谓乎? 自由诵读 二读课文
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