教学要求理解麦克耳孙干涉仪146迈克耳逊干涉仪迈克耳逊干涉仪.DOCVIP

教学要求 理解麦克耳孙干涉仪。 14.6 迈克耳逊干涉仪 迈克耳逊干涉仪是由美国物理学家迈克耳逊在20世纪初期设计制成的。仪器利用分振幅法产生双光束干涉，用于精密测量，是科学研究和生产技术中广泛应用的精密仪器。迈克耳逊干涉仪的仪器结构如图14-18所示，和为两片精密磨光的平面反射镜，其中是固定的，由螺丝杆控制，可在支架上作微小的前后移动。和是两块材料相同、厚度相等的均匀平行玻璃片， 的下表面镀有半透明的薄膜，其作用是使入射光一半反射一半透射。和与和倾斜成角。 图14-18 迈克耳逊干涉仪结构图来自光源S的光线，折射进入后，一部分在半透膜上反射，向传播，图中为光线1。光线1经反射后，再通过向处传播，为光线1；另一部分是经半透膜透射的光线2，经向传播，再反射回半透膜反射后向E处传播，即图中光线2。显然1、2是相干光，在处可以看到干涉条纹。的目的是起补偿光程的作用。光线1前后共通过三次，而光线2只通过一次，有了，使光线1和2分别三次穿过等厚的玻璃片，从而保证了光线1、2经过玻璃片的光程相等，因此叫做补偿片。 图14-18 迈克耳逊干涉仪结构图 平面镜经的半透膜形成虚像为，反射的光线可看作是反射的，和构成了一个空气薄膜，这相当于薄膜干涉。 若、不严格地相互垂直，则与就不严格平行，在与之间形成一劈尖，所以在E上可看到等厚干涉条纹。 若、严格地相互垂直，则与严格地相互平行，因而与之间形成一等厚的空气层，来自与的光线和与在空气层两表面上反射的光线相类似，所以在E处可看到呈环形的等倾干涉条纹。 干涉条纹的位置取决于光程差。如果平移距离，两束光的光程差变化，在视场中可看到移过一条明纹（或一条暗纹）。只要数出视场中明条纹或暗条纹移动数目，就可算出平面镜平移的距离 （14-17） 若已知波长，利用式（14-17），可以测定长度。因为光程差变化的数量级为光波波长的时，干涉条纹就会发生可鉴别的移动，所以这种测量长度的方法是十分准确的。 问题14-11 牛顿环和迈克尔孙干涉仪实验中的圆条纹均是从中心向外由疏到密的明暗相间的同心圆，试说明这两种干涉条纹不同之处，若增加空气薄膜的厚度，这两种干涉条纹将如何变化？为什么？ 例14-9 在迈克耳孙干涉仪的两臂中，分别插入玻璃管, 长为 ，其中一个抽成真空， 另一个则储有压强为的空气 , 用以测量空气的折射率 . 设所用光波波长为546nm，实验时，向真空玻璃管中逐渐充入空气，直至压强达到为止 .在此过程中 ，观察到107.2 条干涉条纹的移动，试求空气的折射率. 解：设玻璃管A和B的管长为，当A管内为真空、B管内充有空气时，两臂之间的光程差为；在A管内充入空气后，两臂间的光程差为，其变化为 由于条纹每移动一条时所对应的光程差变化为一个波长，所以移动107.2个条纹时，对应的光程差的变化为 因此，空气的折射率为 习题课 第14章 光的干涉 课程内容 14.1 光源 光的相干性 14.2 杨氏双缝干涉实验 14.3 光程与光程差 14.4 薄膜干涉 14.5 劈尖干涉 牛顿环 14.6 迈克耳逊干涉仪 教学要求 了解光矢量；了解菲涅耳双棱镜实验、菲涅耳双镜实验、洛埃德实验。 理解光源、单色光、相干光、相干光获得的方法――分波阵面法，分振幅法；杨氏双缝实验、干涉明暗条纹的位置；光程、光程差、等光程性、反射光的相位突变和附加光程差；麦克耳孙干涉仪。 掌握等倾干涉及其应用――增透膜，增反膜；掌握等厚干涉及其应用、劈尖膜。 重点与难点 重点：等倾干涉及其应用、等厚干涉及其应用。 难点：干涉明暗条纹的位置。 14.1 光源 光的相干性 14.1.1光源 1 光源的发光机理 凡能发光的物体称为光源。常用的光源有两类：普通光源和激光光源。普通光源有热光源（由热能激发，如白炽灯、碳火、太阳等）、冷光源（由化学能、电能或光能激发，如萤火、磷火、日光灯等）。各种光源的激发方式不同，辐射机理也不同。在热光源中，大量分子和原子在热能的激发下处于高能量的激发态，当它从激发态返回到低能量状态时，就把多余的能量以光波的形式辐射出来，这便是热光源的发光。这些分子或原子，间歇地向外发光，发光时间极短，仅持续时间约为10－8 s，因而它们发出的光波是在时间上很短、在空间中为有限长的一串串波列，如图14-1所示。由于各个分子或原子的发光参差不齐，彼此完全独立，互不相关，因而在同一时刻，各个分子或原子发出波列的频率、振动方向和相位都不相同。即使是同一个分子或原子，在不同时刻所发出的波列的频率、振动方向和相位也不尽相同。作为光学的光源是热光源。 图14-1　普通