九年级历史经验交流.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于天津
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九年级历史经验交流 《关于中考历史复习方法的探究》 学校:四十一中学 教师:刘冬梅 2017年4月6日 关于中考历史复习方法的探究 学校:四十一中学 教师:刘冬梅 2017年的中考即将来临,在这段宝贵的时间里,如何帮助学生做好中考复习的最后冲刺,提高中考成绩,是每一位历史老师应有的责任。 历史学科有着与其它的学科不同的特殊特点:其一是文字学科,有着大量的知识点需要记忆;其二是时间少,任务重。我们不可能挤时间去占用了其它学科的时间;其三,历史分值少,学生家长重视有限。再加上我们学校的学生,知识面狭窄,语言表达有限,远远落后于一些窗口学校。鉴于此种情况,为了让学生既能很好地掌握学习内容,提高能力,又能激发兴趣,并且在中考时考出优异的成绩,这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作,提高历史总复习的质量和效率。下面我就结合《凡尔赛—华盛顿体系下的世界》一课,谈谈自己在优化历史复习方法方面的几点做法: 一、深入钻研考纲,领会精神,有的放矢 2017年中考历史考试大纲对命题原则、考试范围、考试内容与要求、考试形式、试卷结构、题型示例作了明确的规范和界定,自大纲一公布,认真学习、深刻领会便成了我们的首要任务,我们要逐词逐句地学习、推敲其中的意思,用以指导我们的历史教学与复习。此外,《中学历史课程标准》作为历史教学的指导性文件也不能放松,因为课标明确了历史教学的基

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