2018-2019学年高一地理人教版必修1教案：第1章 行星地球 第3节（第1课）.docVIP

第三节　地球的运动 第1课时　地球运动的特点 目标任务一览 情境导入 任务导航 杜甫的诗《冬至》写道“天时人事日相催，冬至阳升春又来”。“冬至阳升”这个纯科学结论通过诗人的转换，巧妙地写进诗中。为什么“冬至阳升”呢？ 2017课标 2003课标 教学内容建议 Ⅰ—1.1结合实例，说明地球运动的地理意义。 分析地球运动的地理意义。 1.据图判定地球自转的方向。 2.说出地球自转的真正周期和昼夜交替的周期，区分地球自转的角速度和线速度。 3.据图说明地球公转的方向、周期、地球公转的速度及其变化。 4.通过绘制黄赤交角和太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。 　地球运动的一般特点 [自主学习] 阅读教材P13～P15“地球运动的一般特点”，完成下列问题。 1.地球运动的形式eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(自转：地球绕其自转轴的旋转运动,公转：地球绕太阳的运动)) 2.地轴：地球自转轴，其北端始终指向北极星附近。 3.地球的自转运动： (1)方向：eq \o(――→,\s\up7(自西向东),\s\do5((如图a)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北极上空俯视：逆时针旋转（如图b）,南极上空俯视：顺时针旋转（如图c）)) (2)周期： 时间 旋转角度 意义 恒星日 23时56分4秒 360° 地球自转的真正周期 太阳日 24小时 3