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  • 2018-11-29 发布于浙江
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幼儿园教育活动设计及实践第一章第三节

教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前教育专业教学用书 第一章 幼儿园教育活动的基本理论 【本章主要内容 】 第一节 幼儿园教育活动概述 第二节 幼儿园教育活动的目标 第三节 幼儿园教育活动的内容 第三节幼儿园教育活动的内容 前言 《纲要》提出,幼儿园教育活动的内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,也可做其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。我们将从五个领域概括介绍幼儿园教育的内容,要求初学者对幼儿园的教育内容有一个初步而全面的了解。 第三节 幼儿园教育活动的内容 一、幼儿园健康教育 (一)保健方面 小班日常生活习惯: 了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的基本方法;学习穿脱衣服;会使用手帕或纸巾;坐、站、行睡的姿势正确;能及时排便;有良好的作息习惯。 中班日常生活习惯: 初步学会穿脱衣服、整理衣服;学习整理活动用具,能保持玩具清洁;有初步的生活自理能力。 大班日常生活习惯: 保持个人卫生,关心周围环境的卫生;进一步提高独立生活能力,初步形成良好的学习习惯。 第三节 幼儿园教育活动的内容 一、幼儿园健康教育 (一)保健方面 2、饮食与营养: 主要包括情绪愉快,愿意独立进餐;认识常

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