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- 2018-11-30 发布于安徽
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姓名
年级
授课时间段
课时 :
教学
课题
第六单元 除法
教学
目标
1、结合实际情境,探索除数是两位数的除法的计算方法,并能正确笔算三位数除以两位数的除法。?
2、在实际情境中,理解和掌握路程、时间与速度之间的关系,并能解决生活中的简单问题。?
3、结合具体情境,认识亿以内的大数,体会万、亿等大数的实际意义。?
4、经历探索商不变规律的过程,并能运用规律进行简便计算。?
5、会进行整数四则混合运算(不超过三步)
课
后
备
注
学生的课堂表现:很积极□ 比较积极□ 一般□ 不积极□
需要
配合
学管:
家长:
教学内容
第一课时 买文具(除数是整十数的除法)
知识点:
1、用竖式求除数是两位数(整十数)除法。注意:三位数除以两位数,商要写在个位上。
2、用乘法进行验算。验算方法:商除数=被除数(没有余数的情况下)
3、除数是整十数,商也是整十数的竖式计算方法。注意在商的末尾必须补0,它起到占位的作用。
课堂练习:
1.括号里最大能填几?
30×( ) 230 8×( ) 340 40×( ) 210
6 ×( ) 470 90×( ) 200 7×( ) 570
2.先说出商是几位数,再用竖式计算。
商是( )位数 商是( )位数 商是(
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