2019届高考地理人教版一轮复习3年高考2年模拟同步:第6单元 自然地理环境的整体性与差异性 第1讲 自然地理环境的整体性.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于河北
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2019届高考地理人教版一轮复习3年高考2年模拟同步:第6单元 自然地理环境的整体性与差异性 第1讲 自然地理环境的整体性.doc

2019届高考地理人教版一轮复习3年高考2年模拟同步:第6单元 自然地理环境的整体性与差异性 第1讲 自然地理环境的整体性

第一讲 自然地理环境的整体性 基础题组   倡导发展低碳经济和低碳生活已成为当今社会的主旋律。下图为“碳物质在地球各圈层中的循环过程示意图”。读图完成下面两题。 1.下列叙述,正确的是(  ) A.①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程 B.控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一 C.⑤环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度 D.⑥环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻 2.有关人类活动作用于⑤及可能的后果是(  ) A.人工增雨改变水资源的空间分布格局 B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害 C.发展火电站可能导致沿海低地被淹 D.北京冬季燃煤取暖导致河流污染   海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。据此完成下面两题。 3.海洋“生物泵”作用的影响可能是(  ) A.缓解全球变暖    B.缩小臭氧层空洞 C.减轻酸雨污染    D.加快洋流流速 4.材料中体现的地理要素相互作用产生的新功能是(  ) A.循环功能    B.转化功能 C.生产功能    D.平衡功能   下图是我国土壤分布模式图,读图完成下面两题。 5.(2018河北保定模拟演练)据图可知黑垆土主要分布在(  ) A.东北平原    B.华北平原 C.黄土高原    D.长江中下游平原 6.(2018河北保定模拟演练)青藏高原东

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