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毕业设计（产品设计与制作）周志 8 毕业设计（产品设计与制作）周志 第 一 周 2014年 9 月 8 日 至 2014年 9 月 14日 1、任务 1上网搜索资料，查阅图书 2合理分工，讨论、协作处理题 2、任务完成情况与解决措施 1了解磨床的整体外观结构，思考平面布局 2分析实体磨床各个元器的数量、型号 3分析各个元器所代表的不同功能、作用 自我小结 初步接触马上就要展开的题，很期待，也很兴奋，相信一定可以完成得非常出色 指导教师意见： 指导教师： 时 间： 第 二 周 2014年 9 月 1日 至 2014年 9 月 21日 1、任务 了解1432A万能外圆磨床的工作原理和电气接线图并完成题的图纸初稿。以及元器布局情况，制定制作方案。 2、任务完成情况与解决措施 1初步了解元器的相关信息 2简单分析磨床的元器，列出清单并在材料库领取 3分析电气原理图画出接线图 4通过对磨床的整体了解，分析各个部的相控关系 自我小结 了解1432A的各种运动形式的分析，能够实现简单的操纵。但是，对于检修、设计重造方面还存在较大的知识缺陷。 指导教师意见： 指导教师： 时 间： 第 三 周 2014年 9 月 22 日 至 2014年 9 月 28日 1、任务 根据接线图，电气图排版元器的布局情况，对元器的安装及接线，制定制作方案。 2、任务完成情况与解决措施 1学习磨床的各个低压元器的技术参数，功能，在其中的作用 2学会对各个低压元器的布局固定 3分析主电路、辅助电路、控制电路的各个布线，及其相控关系 自我小结 通过对磨床各个部分的分析，了解他的相关参数，和设计要求。认识到自身的知识水平有差距，必须提高自身知识面。 指导教师意见： 指导教师 时 间： 第 四 周 2014年 10月 6 日 至 2014年 10月 12日 1、任务 根据相关的接线图，电器原理图，对主电路进行接线试车。 2、任务完成情况与解决措施 1将主电路、地线分别用不同颜色的线区分开。 2按照接线图把主电路试接 3根据相控关系，对主电路试车 自我小结 主电路的分析试车后，还存在很大的改良空间，各种相控点也凸显出，更多的暴露自身的知识缺乏，专业技能不到火候。 指导教师意见： 指导教师： 时 间： 第 五 周 2014年 10 月 13 日 至 2014年 10月 19日 1、任务 根据接线图，电气原理图连接控制回路 2、任务完成情况与解决措施 1控制回路用红色线，并且将各个号码管打好备用。 2根据接线图对控制回路试接。 自我小结 连接好控制电路后，基本完成整体的接线任务。相信自己与队友肯定没有问题的。 指导教师意见： 指导教师： 时 间： 第 六 周 2014年 10 月 20 日 至 2014年 10 月 26日 1、任务 对于完成的1432A万能外圆磨床进行第一次的试车，检查并且标识元器的名称。 2、任务完成情况与解决措施 1插好电线进行试车，合上QS，电指示灯亮，转动照明灯无问题。 2调试中油泵电机1不能正常启动 3对于油泵电机的整条控制回路进行排查，修复故障 自我小结 第一次试车，就面临严峻的挑战，电机刚开始就存在了启动线路故障，但是在大家的努力下得到了应该有的解决。 指导教师意见： 指导教师： 时 间： 第 七 周 2014年 10 月 27日 至 2014年 11 月 2 日 1、任务 对于完成的1432A万能外圆磨床进行第一次的试车，检查并且张贴元器标示 2、任务完成情况与解决措施 1对于自己完成的磨床电路板进行试车。 2针对自己电路板出现的问题进行调试，检修。 自我小结 在遇到问题的时候，我们组内人员都能积极检查，看原理图查找线路。最终排除了所有问题，很有成就感。 指导教师意见： 指导教师： 时 间： 第 八 周 2014年 11 月 3 日 至 2014年 11 月 9 日 1、任务 对电路板再次进行检查并撰写毕业论 2、任务完成情况与解决措施 1通电再次对电路板进行试车，检查有无别的问题 2撰写毕业论 3整理相关资料，准备毕业答辩所需物 自我小结 通过这段时间，老师的悉心培养，我的专业技能得到了一定的提升，自身的动手能力得到了进一步的增强。 指导教师意见： 指导教师： 时 间： 第 九 周 2014年 11 月 10 日 至 2014年 11 月 16日 1、任务 撰写论并进一步完善模拟板 2、任务完成情况与解决措施 （1）整理相关资料，对机床操作进一步熟悉。 （2）撰写毕业论，完成论整体的结构。 自我小结 在完成了相关的产品之后，发现自身的专业能力还存在很大的差异，自身的能力还未能完全实现，自己的目标