公开课课件—直方图..pptVIP

2012年公开课课件 当收集的数据连续取值时,我们通常将数据分组,然后再绘制频数分布直方图. 为了更好地刻画数据的总体规律,还可以在得到的频数分布直方图上取点,连线,得到频数分布折线图. 3、在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分 析中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满 分100分），请观察图形，并回答下列问题。 再见！ （1）该班有 名学生； （2）70.5~80.5这一组的频数是 ，频率是 ； （3）请你估算该班这次测验的平均成绩是 。 50.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5 44 14 0.32 80 * * * * * * 我们已经学习了用哪些方法来 描述数据？ 条形图；折线图；扇形图. 这节课我们一起来学习另一种常用来描述数据的统计图—— 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 163 163 162 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156