工业机器人专业中高职贯通年度工作汇报 - 上海电子信息职业技术 ....pptxVIP

联合教研室2016年度工作汇报1. 培养方案优化课程标准制定专业内涵建设工作开展探讨1、培养方案优化2016上，先后开展5次中高职贯通人才培养方案优化教研活动1、培养方案优化2016年4月25日 两校专业教师及通识课程教师共20人参与联合教研活动1、培养方案优化4月召开人才培养方案优化方案企业专家研讨会1、培养方案优化明确专业人才培养：工业机器人技术应用+控制技术+网络技术1、培养方案优化人才培养方案优化方案上海市汇报2、课程标准制定2016下，开展2次有关课程标准制定的联合教研活动2、课程标准制定步骤1：广泛讨论，达成共识2、课程标准制定步骤2：标准制定，人员分工标准参考人员分工2、课程标准制定步骤3：人员对接，内容讨论2、课程标准制定步骤3：人员对接，内容讨论2、课程标准制定步骤4：制定标准2、课程标准制定步骤5：推动课程内涵建设3、内涵建设------师资培训2016年4-5月，参加德国行动导向课程培训，储备专业师资力量，开发专业课程3、内涵建设------师资培训2017年1月6日，德国职教专家Horst指导行动导向课程教学法。3、内涵建设------教师竞赛2016年6月25日，共同参加上海市民办高校机电专业（工业机器人）教师技能竞赛。3、内涵建设------教学交流反馈联合教研室听课活动3、内涵建设------教学交流反馈教师交流反馈3、内涵建设------教学交流反