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- 约3.12千字
- 约 45页
- 2018-11-30 发布于河南
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6、本文在平淡质朴的叙述中,充分显示了作者博大的情怀和崇高的人格 我为何而生 渴望爱情 了解人类的心灵(人类) 爱情带来狂喜 爱情摆脱孤独 爱的结合见到天堂的缩影 追求知识 知道星星为何发光(自然) 理解毕达哥拉斯的力量(社会) 同情苦难 饥饿中的孩子 被压迫被折磨者 孤苦无依的老人 全球性的孤独、贫穷和痛苦 博大的情怀和崇高的人格 * 八年级语文上册·R 第四单元 15 散文二篇 1、情景导入 生成问题 导入新课 有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?下面让我们来听听作者严文井的答案吧! 永久的生命 学习目标 1、反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。 2、理解作者对生命本质的认识。 3、认识个体的生命是短暂的,人类的生命史永久 的,要用短暂的生命去创造永久的价值。 自我研学 生成新知 预习检测 1、读准字音 臼 齿 茸 毛 蔓 延 凋 谢 洗 涤 2、积累词语 臼齿: 茸毛: 蔓延: 凋谢 : 洗涤 : jiù róng màn diāo dí 一般上下颌各六个,其形如臼。 一般指动物初生柔软的细毛。 向四周扩展延伸。 指(草木花叶)脱落、衰落、零落。 冲荡;清洗。 又作除去罪过、积习、耻辱等。 严文井,原名严文锦。1915年生,
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