安全教育与急之概述二.pptVIP

安全教育與急救之概述（二） 仇方娟 Chou, Fang-Chuan 第一節 急救的意義及重要性 一、急救的意義 二、學習急救和急救訓練的價值 一、急救的意義 　　急救就是救急，亦即當緊急事故發生時，為了爭取時間，在現場為患者所做的緊急處理及救護，以使傷、病、殘、亡的人數降至最低，以減少家庭、社會的損失與悲劇。 　急救除了採取臨時的救護工作外，內容還包括安慰傷患、安排救護計畫、自我協助及未能就醫時的家庭照顧。 二、學習急救和急救訓練的價值(1/3) 　　根據衛生單位所作的國人死亡原因統計，事故傷害的死亡高居台灣地區人口死亡原因的第二或第三位，這項事實讓我們對事故傷害的預防提高防範，也對災害發生時能否得到適當的救護更加關心與警覺；所以學習急救知識與技術可以自救與救人。 二、學習急救和急救訓練的價值(2/3) (一)自助 學會急救，自己有難，可以照顧自己，即使無法親自處理自己的問題，只要意識清楚，仍可指導別人實施正確的急救步驟。 (二)助人 在人道主義的基礎上，救人是義不容辭的，且我國有句古諺「救人一命，勝造七級浮屠」，能幫助周遭的親人、朋友、同事、甚至是陌生人減經痛楚，是最令人感到滿意且快樂與光榮的事。 二、學習急救和急救訓練的價值(3/3) 三、急救員應具備的條件 (一)技術純熟，動作要謹慎敏捷。 (二)態度要鎮靜、溫和、勇敢而有自信。 (三)頭