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附件3： 全国第二届群文阅读教学设计大赛参赛模板 姓 名 雷永芳 教学年级 四年级 联系电话工作单位 贵州省黔东南州黄平县新州镇中心小学 邮 箱 556100 实验校 黄平县新州镇中心小学 实验区 贵州省黄平县 子课题名称 主题式自主阅读教学的策略探究 教研部门 推荐意见 单位签章 年 月 日 大赛评委会 评审意见 专家签字： 年 月 日 议题 春天在我们心中 选文篇目 及来源 《触摸春天》人教版四年级下册 《三月桃花水》北师大版四年级下册 教学目标 知识目标：掌握生字词，积累好词佳句，理解含义深刻的句子。 能力目标：自主合作交流学习；制作完成读书卡；掌握阅读的一些方法。 情感目标：拥有一颗热爱生活、热爱自然，关爱、尊重他人的阳光心态。 教学重点 1.交流自己的感受，理解含义深刻的句子； 2.完成读书卡，展示读书卡； 3.着重训练学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，自主合作学习的方法。 教学步骤 课前准备： 设计一张读书卡备用。 收集有关春天的好词佳句记录下来。 从两篇文章中选择自己喜欢的一篇，读两遍，扫清字词障碍。在自己感受最深的句子旁做批注。 上课前按所选的课文分组坐。 （设计理念