Unit1Festivalsaroundtheworld教案(2009-2-8).docVIP

Unit 1 Festivals around the world 【单元重点内容与教学目标】 本单元的话题是世界各地的节日名称、由来及庆祝方式。通过对这个话题的讨论和学习，让学生在多样的东西方节日、文化中进行比较，并发现节日文化的共性、多样性和民族独特性，从而增进对多种文化节日的理解。 Warming Up部分通过让学生以小组讨论的形式完成一个表格填空，列出中国的五个节日名称、庆祝时间、庆祝目的及庆祝方式，从而引发学生从这些角度去认识和了解其他的节日。 Pre-reading提出两个问题，引导学生谈论自己最喜欢的节假日及当地的节日风情，引起学生对其他各地节日及庆祝方式等的兴趣。 Reading部分的五个板块分别介绍古代节日、亡灵节、纪念名人的节日、丰收节、春天的节日等，使学生了解各种节日的由来及其存在的意义。 Comprehending部分分成三个部分，各部分内容深度、难度、对能力的要求逐层推进。第一部分提出的六个问题让学生对所读的文章有一个表层的理解。第二部分，要求学生讨论哪些节日是最重要的、哪些是最有趣的，结合所读文章和自己的想法填表。第三部分要求找出各种节日共有的三件事，然后与同伴讨论为什么这些事情对各地的人们都是重要的。这一任务不仅使学生重温所读文章内容，而且结合他们的实际，给学生机会阐述自己的想法和观点，挖掘学生的思维能力。 Learning about Langu