圆锥曲线题型方法.docVIP

. PAGE 1 黄冈立传教育导学案 高二数学 导学案 学生： 课题 名称 圆锥曲线复习 时间 2012 年 11 月 日 第 课时 课型 复习课 课时 6 主备人 张思藤 审核人 教学目标：掌握圆锥曲线和其它知识点交汇综合性问题的解题技巧。将圆锥曲线知识系统化，形成问题规律化。 教学重点：椭圆的定义、标准方程、椭圆的简单几何性质及应用等知识，主要考查概念、基本量求解、求曲线方程、求参数范围问题等几类高考中常出现的问题 主要解题策略：运用第一定义，第二定义进行突破；构造含参数的不等式，通过解不等式求参数范围；与直线有关的问题经常通过消元，得到一个一元二次方程，再利用韦达定理进行变形求解；充分运用曲线的性质及图形的特征，使得解法更简捷，因此在解题时要提高运用曲线的定义及图形的几何特征的意识．体现主要数学思想有：化归与转化思想、函数与方程思想、数形结合思想、分类与整合思想等．应注意的问题是对直线斜率是否存在的讨论，应用定义时是否符合要求等． （一）考查概念 例1（2009，全国）已知椭圆的右焦点为，右准线为，点，线段交于点，若，则=( ) a. b. 2 C. D. 3w 解析：过点B作于M，并设右准线与轴的交点为N，易知FN =1．