2018年九年级语文上册 第五单元 写作 论证要合理教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 写作 论证要合理 教学 目标 知识与技能 了解议论文的一般论证结构和论证方法。 过程与方法 通过分析例文、现场写作、修改点评，掌握合理论证的方法。 情感、态度 与价值观 做到说话、写文章思路清晰，令人信服。 学法 指导 讨论法和演练法；写作——修改——点评。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 如果说论点是构想，论据是材料，那么论证就是建构的过程。议论文写作中，论证的合理性非常重要。有了观点和材料，还要把论点和论据合乎逻辑地联结起来、统一起来，才能构成一篇有理有据有说服力的议论文。 环节二 写 作 指 导 论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。常见的逻辑错误有偷换概念、以偏概全、自相矛盾、倒因为果、模棱两可、不当类比等，在论证时都要尽量避免。 使用的材料要能支持论点，避免出现论据不相干或论据不足的情况；同时要通过必要的分析、阐释，使读者明白二者之间的联系。 要选择恰当的论证方法。例如道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。 要求论证结构合理，思路清晰。可以采取设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以采用“提出问题－分析问题－解决问题”的结构，层层深入展开论证。 常见的论证结构主要有两种： 1.层进式(又称纵贯式)。这是议论文全