2018年春九年级物理全册 21.4 越来越宽的信息之路教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 第四节 越来越宽的信息之路 1 教学目标 知识与技能： 常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。 通过教学使学生了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播。 了解光纤通信的原理和优点。 了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。 1.2过程与方法 通过了解网络通信的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。 1.3 情感态度与价值观 ： 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。 2 教学重点/难点/易考点 2.1 教学重点 了解现代通信知识。 2.2 教学难点 了解现代通讯传播的原理和优点。 3 专家建议 我们的生活中已经离不开网络通讯，它们在生产技术和社会生活中的两个方面起到重要作用，也是前面电磁波知识的扩展。强调学生是学习的主人，突出学生的探究性学习；不必过分要求学生深入地掌握某些知识。密切联系社会生活的实际。 4 教学方法 讲授、讨论。 5 教学用具 多媒体 6 教学过程 6.1 引入新课 【师问】上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程。那么电视广播和声音广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？看屏幕（微机播放）。 【生答】电视传播的信息比声音广播多。 【师归纳】信息理论表明，作为载体的无线电波频率越高，相同时间内传输的信息就越多。 6.2 新知介绍