2018年春九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园课件 新人教版.pptVIP

* 第六课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园 情境导入·生成问题 展示课前小调查结果 “结庐在人境，而无车马喧，采菊东篱下，悠然见南山”的生活似乎与我们现代生活已经只是一个梦境。正因为如此，建设生态文明，构建人与自然的美丽和谐需要我们更多勇气、智慧、信念！ （1）你的家乡有几条河流？有几个沙场？有几个垃圾倾倒场？河流周围居民的生活态度怎样？ （2）你的家乡有几座山？有几个矿山（或者石场）？道路状况怎样？矿山（或者石场）的生活态度怎样？ 知识目标： （1）明确建设生态文明是一种新型的社会文明； （2）知道节约资源、保护环境是我国必须坚持的一项基本国策； （3）知道保护环境就是保护生产力，必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念； 能力目标： 正确理解建设生态文明，坚持走绿色发展道路是我们的必然选择。 情感态度与价值观目标： 帮助学生形成建设美丽中国、绿色生产生活方式的价值观。 教学目标 自主学习·梳理新知 知识点一 坚持人与自然和谐共生 1.自然为人类的 ____提供滋养和必要的条件，人与自然 ， 。这是一种 __、发展中的协调、进取中的有度、 ___、“纷乱”中的有序。 2.