八年级生物上册6.16.1人体的神经调节第2课时课件新版苏科版.pptVIP

* 6.16.1人体的神经调节（第2课时） 1. 阐明神经调节的基本方式，能区别条件反射与非条件反射 2.知道反射弧的结构。 目标展示 1、神经调节的基本方式是____ ___。 2、反射活动的结构基础是____ ___。 3、参与反射的神经结构是________，它由_ __ ___、_______、___ _ ____、___ _____和___ _____五部分构成。 4、反射分为______ __、 _________ 两类。 5、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”所描述的活动属于人的______反射。 反 射 反射弧 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 条件反射 非条件反射 条件 预习导学 1.吃梅的时候，口腔里会分泌许多的唾液； 2.看到别人吃梅的时候， 口腔里也会分泌唾液。 你有过这样的经历吗？ 反 射 一．神经调节的基本方式——反射 　概念: 　　　人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发 生的有规律的反应就叫反射 互动探究 膝跳反射 同学坐在椅子上，一腿自然放松地搭在另一条腿上； 一手握拳迅速轻敲上腿膝盖下方的韧带，观察上腿的反应； 在有意识控制上腿的情况下， 重复实验，得出结果。 一个同学坐在椅子上，一条腿，自然地搭在另一条腿上。另一个同