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2007年-2016年南开大学金融 (金融学院)考研真题及答案解
析 学制
金融学院 金融学院除精算学以外的专业实行以2年制为基础的弹性学制; 精算学是3
年 专硕:2年
南开大学2007年硕士研究生入学考试试题
一、简答题(每题10分,共60分)
1.简述消费者偏好及其对需求的影响。
2.请以斯勒茨基方程说明什么是价格变动对需求影响的总效应,替代效应,收入
效应。
3.请举例说明逆向选择对市场经济运行的影响。
4.请运用IS-LM和AS-AD模型,简述石油价格上涨对一国产出、物价、利率水平
的影响机制。
5.请运用宏观经济模型,解释国内净值储蓄与国际收支经常账户差额之间的关
系。中国经济目前的状况能否验证这一关系?
6.阐述生命周期假说和永久收入假说之间的异同。
二、计算题(共40分)
1.小明时期1的收入为1000元,时期2的收入为1200元,他的跨时期效用函
0.8 0.2
数为U(C ,C)=(C C)C C ,利率为25%,请回答以下问题(满分20分)
1 2 1, 2 1 2
(1)画出小明的预算线,并标出其斜率值和收入禀赋点。(6分)
(2)求小明两个时期的最优消费,并标注在上一图中。(6分)
(3)如果政府加征20%的利息收入税,请重新计算小明的预算线以及跨期最优
消费,并标注在同一图中。(8分)
e
2.一国的菲利浦斯曲线为Π=Π-3(U-Un),自然失业率Un为5%,对通货膨胀的
预期为适应性预期,中央银行对下一年的通货膨胀目标为2%。
(1)如果当前的通货膨胀率为5%,那么中央银行为实现下一年的通货膨胀目标,
能够引起的失业率是多少?
(2)如果中央银行在次年继续保持2%的通货膨胀目标,那么失业率将是多少?
(3)根据奥肯定律,计算降低通货膨胀的产出牺牲率。
(4)如果对通货膨胀的预期为理性预期,那么产出牺牲率为多少?
三、论述题(共50分)
1.我国在“十一五规划”中提出,必须加快转变经济增长方式,即经济增长方式
由过去的粗放型加速向集约型转变。请运用经济增长理论,并结合我国经济增长
的实际,论述加大教育投入和企业研发投资的必要性。
2.阐述生产和成本理论的对偶性。
3.分析中国人民银行于2006年调高存款准备金率和利率的原因,并说明这些宏
观经济政策对经济的影响。
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专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总
体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和
技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基
础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也
需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知
构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各
个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进
入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往
往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持
之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有
一天的放松时间。
四门课中,专业课 (数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300
分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,
而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专
业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最
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