2018届高考生物总复习一轮课件必修3 31种群特征和数量变化.pptVIP

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  • 2018-11-30 发布于湖北
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2018届高考生物总复习一轮课件必修3 31种群特征和数量变化.ppt

【解析】 根据题干,400个小室容纳0.1 mm3液体,则1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释后可填满400×106个小室,约有×48×106=2.4×108(个)酵母菌。 【答案】 (1)①应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数 ②应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养 ③应连续七天,每天观察、取样计数并记录数据 (2)灭菌 (3)适当稀释 (4)2.4×108 多次计数求平均值 (对应学生用书P187) 易错点1:对种群的概念与特征理解不清 典例1 下列关于种群的叙述,正确的是(  ) ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率 A.①③⑤   B.②④    C.②④⑤   D.③⑤ 【错因分析】  对种群概念理解判断不到位。 【正确解答】  种群指生活在一定区域的同种生物的全部个体。判断种群的标准:同一时间,同一地点,同一物种。内蒙古草原上全部的牛可包括多个物种,分布在不同的区域,形成了不同的种群。种群密度的大小由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定。选D。 种群作为一个有机单元,具有个体所不具备的典型特征,以下关于种群特征及其内在关系的概念图中,①~⑥依次表示(  ) A.种群密度 年龄组成 性别比例 出生率 死亡率 迁出率

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