公开课触摸春天..pptVIP

17.触摸春天 人教版四年级语文下册 济源市黄河路小学 王建利 清香袅袅 流畅 悄然 蝴蝶 灵性 奇迹 读一读： 默读课文，找一找盲童安静在触摸春天的过程中创造了哪些奇迹？（请用横线画出，并做简单的批注） 想一想： 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有 一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 奇迹一： 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 奇迹二：   1.她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。 2.她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 读一读，比一比 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 奇迹三： 奇迹一： 浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩整天在花香中流连。 奇迹一： 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。这真是一个奇迹！ 奇迹