2019届高考政治新人教版第一轮复习课件:第1单元 生活与消费 第1课 神奇的货币(必修1).pptVIP

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  • 2018-11-30 发布于河北
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2019届高考政治新人教版第一轮复习课件:第1单元 生活与消费 第1课 神奇的货币(必修1).ppt

2019届高考政治新人教版第一轮复习课件:第1单元 生活与消费 第1课 神奇的货币(必修1)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 易错易混 1.人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06,这说明美元贬值、人民币升值。 提示:同量美元兑换人民币增多,说明人民币贬值、美元升值。 2.(2017·全国Ⅱ卷,13B)美元贬值,导致美国商品在中国市场的价格上升。 提示:美元贬值,同量美元兑换的人民币减少,导致美国商品在中国市场的人民币价格下降。 3.(2017·天津卷,5B)银行卡境外消费支付规避了汇率波动的风险。 提示:支付方式的变化改变不了汇率波动风险,支付币种的调整是应对汇率风险的重要途径。 4.(2016·江苏卷,6AC)利率上升→本币贬值→出口增加。 提示:利率上升,会减缓货币流通速度,提高货币购买力,使货币对内对外升值,出口商品的国际价格会提高,导致出口减少。 命题探究 命题角度3 结算方式 典例导引(2017·湖北省新联考)过去我们常说一卡在手走遍天下,而如今的“微信支付”只需手机绑定一张银行卡,当用户支付时在自己的智能手机上输入密码,无需任何刷卡步骤即可完成支付,更加方便、快捷。可见“微信支付”(  ) ①使用的货币履行的是支付手段职能 ②是金融系统创新服务模式的具体体现 ③增加了货币量,易引发通货膨胀 ④使用的货币履行的是流通手段职能 A.①②

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