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* 说课题目 让五星红旗在我手中升起 让五星红旗在我手中升起 说课人：哈四中 吴百灵 ——Flash按钮组件动画制作 下页 教材分析 教材处理 教学方法 教学结构 教学过程 说课内容 返回主页 教材分析 一、对教材理解 带有按钮组件的FLASH动画制作是高二教材中重要的单元之一。是交互式动画的起步。而本节课中的两个语句PLAY（播放）、STOP（停止）是交互式动画制作最常用和最基本的命令。也是交互式动画起步的基础。 教材分析 二、对学生的分析 在学生学习了简单动画制作的基础上，学习复杂动画制作（带有按制按钮的制作），对学生是一种学习新偿试，容易引发新的兴趣，提高学生的学习积极性。另外，高二学生有一定的自主学习能力，只要任务明确，学习软件具备，学生完全可以探索完成学习任务。 教材分析 三、教学目标 知识目标： 1、按钮组件的作用及创建方法 2、了解动作语句PLAY（播放桢）、STOP（停止桢） 命令含义及设置方法。 能力目标： 1、通过本节课的学习，使学生会利用FLASH语句完成本 节课主题“五星红旗在我手中升起”动画制作。 2、通过相关学习软件，培养自主学习的能力。 3、通过探索性学习，培养科学态度和创新意识。 4、通过小组学习的形式，培养学生合作精神。 情感目标： 1、充分激发学生的想像能力，培养学生的发散性思维和创新精神 2、通过升旗实例培养学