化学能与电能说课课件..pptVIP

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  • 2018-12-02 发布于河南
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化学能与电能说课课件.

学习支持材料: /czwl/xszx/tbxx/tb8x/tb8x6/yd/201008/726114.htm (六)情感升华 1780年,伽伐尼(Galvani,L.) 青蛙抽搐实验。 原电池的雏形 理论解释 :生物电观点! 伏打对生物电观点的质疑 (Volta,A.1745-1827) 1800年建立伏打电堆模型。 伏打电池是 实用电池的开端。 金牙和不锈钢牙与口腔唾液中的电解质形成原电池,这种微弱的电流连续地、长时间地刺激格林太太神经末梢,打乱了神经系统的正常状态,引起人体的不适。 (七)回归问题情景,运用新知识解决问题 一、化学能与电能的相互转化 1.火力发电的过程。 2.原电池:将化学能转化为电能的装置。 负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+ (氧化反应) 正极(Cu):2H++2e-=H2↑(还原反应) 3.原电池的本质:氧化还原反应 (八)课堂小结、布置作业 化学能 热能 机械能 电能 燃烧 蒸汽 发电机 (1)设置阶梯式问题,对学生进行探究思路引导。 问题1:氧化剂和还原剂直接接触进行反应时,化学能转化为热能,再经过一系列能量转换环节才能转化为电能。那么要使氧化还原反应释放的能量不经过热能,而直接转化为电能,所要解决的第一问题是什么? 问题2:若将氧化反应和还原反应分开在不同区域进行,那么,怎样

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