五年级小数乘法..pptVIP

* * 小数乘法 第一课时 小数乘整数 知识点： 小数乘整数的计算方法。 确定积的小数点位置。 创设情景，提出问题。 买3个喜鹊风筝多少钱？ 师生讨论要点： 3.5×3怎样算？ 知识形成： 重点把小数乘整数化成整数乘整数来计算。 知识形成： 教师帮助学生用简洁的话总 结、概括：先把3.5元转化 为35角→再计算35角×3→ 最后将结果105角换成10.5 元。这样的说理活动经常进行， 就能培养学生有序的说算理 的能力。 学习例2： 0.72×5= 师生讨论要点： 用竖式怎样计算？ 知识形成： 本例的设计分为两个步骤：①用转化的方法将“0.72×5”转化为“72×5”。②用动态竖式揭示原理。用竖式计算0.72×5的动态过程使学生清楚地看到：①因数0.72扩大到它的100倍，就转化为72，这样就将小数乘整数转化为整数乘整数；②由于因数0.72的扩大引起了积的扩大，所以，要使积不变，必须把扩大到100倍的积“360”缩小到它的1/100。 重点:（1）积的小数点怎样点。 （2）积小数末尾的0可以去掉。 小数乘整数的方法： （1）先将小数转化为整数； （2）按整数乘法算出积