2.3 立方根电子教案.pptVIP

第二章 实数 2.3 立方根 1 课堂讲解 立方根 立方根的性质 求立方根（开立方） 与 的性质 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 16的平方根是______，算术平方根是_________. －16的平方根是____________， 0的平方根是________. 一个正数有正负两个平方根,它们互为相反数； 零的平方根是零，负数没有平方根. 回顾旧知 ±4 4 没有平方根 0 1 知识点 立方根 问题：要做一个体积为8cm3的正方体模型(如图)， 它的棱长要取多少？你是怎么知道的？ 知1－讲 知1－讲 思考： （1）2的立方等于多少？是否有其他的数， 它的立方也是8? （2）-3的立方等于多少？是否有其他的数， 它的立方也是-27? 知1－讲 什么才是一个数a的立方根呢？ 一般地，一个数的立方等于a，这个数就叫做a 的立方根，也叫做a的三次方根．记做　　 (也叫做三次方根). 如2是8的立方根，0是0的 立方根. 表示方法： 一个数a的立方根，用符号“ ”表示， 读作“三次根号a”，其中a是被开方数，3是根 指数． 知1－讲 若 是5的立方根，则b＝______，若