二泉映月-双泉学校.PPT

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二泉映月-双泉学校

二泉映月 阿炳(1893~1950),本名叫华彦钧,民间艺人,江苏无锡人。 人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权势);人穷嘴不穷(不吃白食);人穷名不穷(为人正直)。 在民族生死存亡的关键时刻,他自觉地站在民众的一边,用充满激情的歌喉大声唱出人民的心愿,揭露反动统治阶级的罪行,鼓舞人民的斗志。在抗日战争时期,他曾在街头编唱过《汉奸的下场》等小调。他著名的二胡曲《听松》以南宋名将岳飞抗金的故事寄托了对民族解放的期望。他唱过《马占山打东洋》,列举了朝鲜人民在日寇铁蹄下的悲惨生活。呐喊“勿做亡国奴、抵制日本货” 。 茏 搀 泣 倔 强 呐 淀 婉 抒 恬 锡 惠 倾 愤 饶 坛 享 生字学习 lóng qì jiàng nà wǎn tián huì fèn tán chān jué qiáng diàn shū xī qīng ráo xiǎng 葱茏 哭泣 强嘴 呐喊 婉转 恬静 惠顾 愤怒 乐坛 搀扶 倔强 强大 沉淀 抒发 无锡 倾情 富饶 享受   第一段(第1、2自然段):二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。   第二段(第3、4自然段):不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱,他又来到二泉,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声。     第三段(第5、6自然段):阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀,创作出不朽名曲《二泉映月》。 理清课文层次 无锡风光 江苏无锡是个美丽的地方。 天下第二泉   在这块美丽的土地上,曾孕育过一个热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的民间音乐家。 我们先来感受他的作品。 你能猜出乐曲的创作者了吧? 阿炳 患病 搀扶 积淀 坎坷 富饶 萦绕 哭泣 泯灭 抒发 委婉 跌宕 倔强 一泓清泉 静影沉璧 读一读 饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。 静影沉璧:静静的月影如沉在水中的玉璧。 萦绕:萦回。文中指泉声时时在耳边回响。 坎坷:坑坑洼洼,比喻人生道路曲折、充满艰辛。(联系生活遭遇理解) 激愤:激动而愤怒。 倔强:性格刚强。 理解词语   听课文朗读,说说阿炳小时候跟着师父来到泉边赏月的情景。    十多年过后,阿炳又来到了二泉,这时他自己的情况是怎样的?听到这泉水声他内心是怎么样的?

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