宏观经济学课件第三章- 复制教学幻灯片.pptVIP

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  • 2018-12-08 发布于天津
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宏观经济学课件第三章- 复制教学幻灯片.ppt

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第三章 简单国民收入决定理论; 核心内容:国民收入决定理论; 教学目的和要求 通过本章学习,了解和掌握简单的国民收入决定的基本概念、基本原理,为了解和掌握整个宏观经济学的核心理论—国民收入决定论打下基础。; 教学重点和难点 1.均衡产出 2.消费函数与国民收入 3.各部门国民收入的决定 4.乘数理论;均衡产出; 第一节 均衡产出; 二、总供给与总产出 (一) “总供给”与“总需求”是理论概念,有必要把它们转换为统计概念,在总供求理论与国民经济核算统计之间建立起联系。具体地说,在总供给/总需求这两个理论概念与总产出/总支出这两个宏观统计指标之间建立起联系。; (二) 总产出或总收入从产出和收入角度反应了特定时期经济系统所生产(供给)的总量,表示了经济的供给方面。可以把总产出定义为: Y ≡ Yd 其中:Y为总产出;Yd为收入???实际上是可支配收入,在两部门经济中,由于没有税收,要素收入就是可支配收入); 收入要么消费要么储蓄,则:Yd=C+S 所以总产出=总供给=Yd=C+S ; 三、总需求与总支出 总支出是经济中用于新生产商品和劳务的支出总量,表示经济的需求方面,是总需求统计指标。 简单模型中不考虑政府和对外部门,总支出(AE)为家庭消费(C)、厂商投资(I)的和,即:AE ≡ C + I ; 四、总支出决定总产出 总产出与总支出不一致导致总量失衡问题。如果总产出方面因为外生供给冲击(shock)下降(如地震、罢工),原先支出和消费水平无法维持。但我们这里假定没有供给限制,所以供给方面不存在问题(注意供给没有限制的假设)。; 如果消费或投资下降,即支出环节发生“漏泻”(leakage),有效需求不足,同样导致经济运行困难。 在供给没有限制的条件下,支出决定产出。 这样,总供给等于总需求宏观经济均衡条件,归结为总产出等于总支出条件: Y =AE =C+S =C+I 即:I=S;450; 五、均衡产出的概念;2、均衡产出图示;六、投资等于储蓄;均衡国民收入表;第二节 凯恩斯的消费理论; 一、消费函数;(二)收入和消费的关系;;(1)随着收入的增加,消费也增加, 且消费的增加没有收入的增加快。 ;(三)线性消费函数;C=a+bYd; 二、储蓄函数 1、储蓄函数或储蓄倾向 储蓄是未被消费的那一部分收入,消费是随收入的增加而增加的比率是递减的,则可知储蓄随收入的增加而增加的比率是递增的。储蓄与收入的这种关系就是储蓄函数。其公式为 S=S(y) ;2、边际储蓄倾向 MPS(Marginal Propensity of Saving) —— 表示增加或减少的储蓄量与增加或减少的收入之比率。 3、平均储蓄倾向 APS(Average Propensity of Saving) —— 指任一收入水平上储蓄支出在收入中的比率。;储蓄曲线;;三、消费函数与储蓄函数的关系 ; 四、绝对收入假说的评价;五、家户消费函数和社会消费函数;消费函数之谜;sC1 = a + bYd;绝对收入假说对消费函数之谜的解释; 第三节 关于消费函数的其他理论;相对收入假说;将短期消费函数正截距的产生,归因于经济周期各阶段的不同消费行为。其核心理论是“棘轮效应”和“示范效应”。;终身收入假说;基本结论:C=aWR+cYL 其中,WR为实际财富;a为财富的边际消费倾向;YL为工作收入;c为工作收入的边际消费倾向。 年轻人和老年人边际消费倾向较高,中年人边际消费倾向较低。 ;恒常收入假说;; 四、影响消费的其他因素;第四节;IS:非意愿存货小于零; SI:非意愿存货大于零 两部门简单国民收入的决定;;2、例题(见课本460页,表13-3)假定消费函数c=1000+0.8y,自发性计划投资为600亿美元,则均衡收入: Y=8000亿美元。; 二、使用储蓄函数决定收入;is:非意愿存货小于零; Si:非意愿存货大于零 两部门简单国民收入的决定;2、例题(同上);第五节 乘数理论;2、对乘数的感性认识; (1)乘数概念:一般地定义为两个相关变量的增量之比。 (2)在宏观经济学中主要是指国民收入变化与带来这种变化的支出的初始变化之间的比率。 (3)一般有投资乘数、政府支出乘数、转移支付乘数、税收乘数、平衡预算乘数、出口乘数等。; 4、乘数表达式; 投资乘数公式推导法之一;投资乘数公式

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