2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲培训资料.pptVIP

2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲;一、能力要求 ;2、实验能力 用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。 观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力。 初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。 能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。 根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。 ;3、思维能力 对中学化学应该掌握的内容能融会贯通。将知识点统摄整理，使之网络化，有序地存储，作“意义记忆”和抽象“逻辑记忆”，有正确复述、再现、辨认的能力。 能将实验问题（或题设情景）分解，找出解答的关键。能够运用自己存储的知识，将它们分解、迁移转换、重组，使问题得到解决的应用能力。 能将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示），按题设情景抽象归纳、逻辑地统摄成规律，并能运用此规律进行推理（收敛和发散）的创造能力。;4) 对原子、分子、化学键等微观结构有一定的三维想像能力。 5) 通过分析和综合、比较和论证，选择解决问题最佳方案的评价能力。 6) 将化学问题抽象成为数学问题，利用数学工具，通过计算和推理（结合化学知识），解决化学问题的能力。 ;4、自学能力 敏捷地接受试题所给出的新信息的能力。 将试题所给的新信息，与课内已学过的有关知识结合起来，解决实际问题的能力。 在分析评价的基础上，应用新信息的能力。 ;在四种能力