六年级语文上册26《金色的鱼钩》（1）（北京版）.pptVIP

为什么说“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？ 金色的鱼钩 JINSEDEYUGOU 这句话表面上看是在写鱼钩，实际上在写老班长。老班长用他亲手弯成的鱼钩挽救了三个小病号的生命，却因此牺牲了自己。鱼钩虽然长满了红锈，老班长舍己为人的精神却永放光芒！ 金色的鱼钩 JINSEDEYUGOU 小结： 写小梁把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。 金色的鱼钩 JINSEDEYUGOU 这篇课文写得具体生动，非常感人，老班长的形象和内心都深深地印在我们的脑海中。老班长完成任务的高度责任感和舍己为人、忠于党、忠于革命的精神值得我们学习。 这篇文章是通过人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动的描写来突出任务的品质。 金色的鱼钩 JINSEDEYUGOU 文章的结构 金色的鱼钩 接受任务——草地途中 照顾我们 （亲切） 护送病号——设法钓鱼 自己不吃 （焦急） 壮烈牺牲——安定情绪 昏迷不醒 （鼓励） 接受任务——保存鱼钩 子孙瞻仰 （教育） 忠于革命 舍己为人 1-2 3-22 23-33 34 金色的鱼钩 JINSEDEYUGOU 我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进前进,向着胜利勇敢