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- 2018-12-03 发布于广西
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课堂互动讲练 例3 写出下列命题的否定并判断其真假: (1)p:不论m取何实数,方程x2+mx-1=0必有实数根; (2)p:有的三角形的三条边相等; (3)p:菱形的对角线互相垂直; (4)p:?x0∈N,x20-2x0+1≤0. 课堂互动讲练 【思路点拨】 分析命题所含量词→明确命题是全称命题还是特称命题→对命题否定并判断真假. 【解】 (1)¬p:存在一个实数m,使方程x2+mx-1=0没有实数根.因为该方程的判别式Δ=m2+40恒成立,故¬p为假命题. (2)¬p:所有的三角形的三条边不全相等. 显然¬p为假命题. (3)¬p:有的菱形对角线不垂直. 显然¬p为假命题. 课堂互动讲练 (4)¬p:?x∈N,x2-2x+1>0. 显然当x=1时,x2-2x+1>0不成立,故¬p是假命题. 【思维总结】 注意命题所含的量词,没有的要结合命题的含义加上量词,再进行否定,同时注意三条边相等的否定是三条边不全相等. 课堂互动讲练 * 第3课时 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1.简单的逻辑联结词 (1)一般地,用联结词“ ”把命题p和q联结起来,得到一个新命题,记作 ,读作“ ”. (2)一般地,用联结词“或”把命题p和q联结起来,得到一个新命题,记作 ,读作“ ”. (3)一般地,对一
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