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桦甸五中电子教案 八级下册
* * 桦甸五中电子教案 八年级下册 学习目标： 1、掌握平行四边形的概念及平行四边形边、 角的性质。 2、会运用平行四边形的性质求平行四边形中 的边和角。 自学指导： 认真阅读83页至84页并思考下列问题： 1、什么叫平行四边形？怎样表示平行四边形？ 2、画一个平行四边形，观察平行四边形边与边、 角与角之间有什么特殊关系？再通过度量验证你的猜想是否正确。 3、认真阅读84页是怎样运用三角形全等证明性质的？写出∠BAD=∠BCD的证明过程。 4、重点分析例1的解题过程，是怎样运用平行四边形的性质求边长的。 6分钟后检测运用平行四边形性质求边和角。 看谁学的又快又好。 自学检测一： 1、有两组对边分别_____的四边形叫平行四边形。 DC BC ∠D ∠C 平行 2、如图 ∵ 四边形 ABCD是平行四边形 ∴ AB = _____ AD =_____ ∠B=_____ ∠A=_____ 平行四边形ABCD可表示为____________ ABCD 自学检测二： ° 1、如图在 ABCD中∠A=60 ∠B=____°∠C=_____° ∠D=_____° 2、 ABCD的∠B的外角是36°， ∠B=_____° ∠D=_____° ∠A=_____°∠C=_____° 120 60 120 144 144 36 36 3、平行四边形ABCD中，AD=8，AB=5 , 求此平行四边形的周长。 1.如图, ABCD的周长是28cm,△ABC的周长是22cm,则AC的长为( ) A 6cm B 12cm C 4cm D 8cm A B D C * *
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