六年级数学下册数学思考7..pptVIP

人教新课标六年级数学下册 数学思想方法可以化难为易，帮助我们解决问题。 老师带领大家一起去解决生活中的复杂问题吧！ 你能总结上面的问题我们是怎么解决的吗？ 通过上面的问题，我们发现：对于比较复杂的问题，我们通常从最简单的情况出发看看能不能找到规律，然后再去解决问题。 边 数 ` 摆一摆，找规律。 找规律 （1） * * 1、把下面的数列补充完整。 1，2，3，5，8，13，（ ） 2、你能快速算出下面这个题目的答案吗? 1+2+3+……+99+100= 5050 （1 36）（2 18）（3 12）（4 9）（ 6 ）。 1 3 7 15 （ ） （ ）。 聪聪遇到了这样一个难题：6个点可以连成多少条线段，8 个点呢？他正在忙的手忙脚乱呢，你能帮他找找规律吗？ 任意8个点，每两点之间连一条线段， 一共可以连多少条？ 太乱了，很容易数混了！ 点数太多，以至于线段太多，数不过来。 我们从最简单的情况出发，从两个点开始，逐渐增加点数，看看有没有规律！ A B C D E 2 3 1 3 6 2 3 4 3 1 6 10 考虑到重复的线 段，会得到什么 结论？ A E D C