《8、彩色的翅膀》-公开·课件设计.pptVIP

伟大的祖国 岛屿 战士的第二故乡 战士第二故乡.flv 默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？ 小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么? 因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。 守岛战士在训练 结识战士“小高”回答问题：文中的哪句话令你印象最深？ 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。 海 岛 “ 尝 瓜 会 ”回答问题：文中的哪句话令你印象最深？ 思考：这些动词在文章中有些什么作用？ 举手回答 海岛尝瓜 课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？请小组讨论 课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。 学完课文，你们有什么样的感受呢？ 你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？ 文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓