江苏专版2019年中考数学一轮复习第八章专题拓展8.2几何动态探究型试卷部分.pptVIP

江苏专版2019年中考数学一轮复习第八章专题拓展8.2几何动态探究型试卷部分.ppt

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* §8.2 几何动态探究型 中考数学 (江苏专用) 一、选择题 好题精练 1.(2017大连)在平面直角坐标系xOy中,线段AB的两个端点坐标分别为A(-1,-1),B(1,2),平移线段 AB,得到线段AB,已知A的坐标为(3,-1),则点B的坐标为?(  ) A.(4,2) ????B.(5,2) ????C.(6,2) ????D.(5,3) 答案????B ∵A(-1,-1)平移后得到点A的坐标为(3,-1),所以平移方法为沿x轴向右平移3-(-1)=4 个单位,∴B(1,2)的对应点B的坐标为(5,2). 方法技巧 此题主要考查了坐标与图形的平移变换,关键是掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐 标,上移加,下移减. 2.(2017台州)如图,矩形EFGH的四个顶点分别在菱形ABCD的四条边上,BE=BF.将△AEH,△ CFG分别沿边EH,FG折叠,若重叠部分为菱形且面积是菱形ABCD面积的?,则?为?(  ) ? A.? ????B.2 ????C.? ????D.4 答案????A 设重叠的菱形边长为x,BE=BF=y, 由矩形和菱形的对称性以及折叠的性质得:四边形AHME、四边形BENF是菱形, ? ∴AE=EM,EN=BE=y,EM=x+y, ∵重叠部分为菱形且面积是菱形ABCD面积的?,且两个菱形相似, ∴AB=4MN=4x, ∴AE=AB-BE=4x-y, ∴4x-y=x+y,解得x=?y, ∴AE=?y, ∴?=?=?.故选A. 二、填空题 3.(2018宿迁,18,3分)如图,将含有30°角的直角三角板ABC放入平面直角坐标系,顶点A、B分别 落在x、y轴的正半轴上,∠OAB=60°,点A的坐标为(1,0).将三角板ABC沿x轴向右做无滑动的滚 动(先绕点A按顺时针方向旋转60°,再绕点C按顺时针方向旋转90°,……),当点B第一次落在x轴 上时,点B运动的路径与两坐标轴围成的图形面积是   ????. ? 答案?????+?π 解析 由点A的坐标为(1,0),得OA=1, 又∵∠OAB=60°,∴AB=2, ∵∠ABC=30°,AB=2,∴AC=1,BC=?, 在旋转过程中,三角板的长度和角度不变, ∴点B运动的路径与两坐标轴围成的图形面积为 ?×1×?+?π×22+?×1×?+?π×(?)2=?+?π. 故答案?+?π. ? 思路分析 先求出三角形ABC各边长度,画出点B的运动轨迹,然后求面积. 解题关键 本题考查了点的运动轨迹和图形面积,关键是作出图形,将不规则图形的面积进行 转化. 4.(2017内江,25,3分)如图,已知直线l1∥l2,l1、l2之间的距离为8,点P到直线l1的距离为6,点Q到直 线l2的距离为4,PQ=4?,在直线l1上有一动点A,直线l2有一动点B,满足AB⊥l2,且PA+AB+BQ最 小,此时PA+BQ=   ????. ? 答案 16 解析 作PE⊥l1于E,并延长交l2于F,在PF上截取PC=8,连接QC交l2于B,作BA⊥l1于A,此时PA+ AB+BQ最短.作QD⊥PF于D. ? 在Rt△PQD中,∵∠D=90°,PQ=4?,PD=18, ∴DQ=?=?,CD=PD-PC=18-8=10, ∵AB=PC=8,AB∥PC, ∴四边形ABCP是平行四边形, ∴PA=BC, ∴PA+BQ=CB+BQ=QC=?=?=16. 解题关键 本题考查平行线的性质、平行四边形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关 键是学会构建平行四边形解决问题,属于中考常考题型. 三、解答题 5.(2018无锡,27,10分)如图,矩形ABCD中,AB=m,BC=n,将此矩形绕点B顺时针方向旋转θ(0°θ90°)得到矩形A1BC1D1,点A1在边CD上. (1)若m=2,n=1,求在旋转过程中,点D到点D1所经过路径的长度; (2)将矩形A1BC1D1继续绕点B按顺时针方向旋转得到矩形A2BC2D2,点D2在BC的延长线上,设边 A2B与CD交于点E,若?=?-1,求?的值. ? 解析 (1)作A1H⊥AB于H,连接BD,BD1,则四边形ADA1H是矩形. ∴AD=HA1=n=1, 在Rt△A1HB中,∵BA1=BA=m=2, ∴BA1=2HA1,∴∠ABA1=30°, ∴旋转角为30°, ∵BD=?=?, ∴D到点D1所经过路径的长度=?=?π. ? (2)易知△BCE∽△BA2D2, ∴?=?=?, ∴CE=?, ∵?=?-1, ∴?=?, ∴A1C=?·?, ∴BH=A1C=?=?·?, ∴m2-n2=6·?, ∴m4-m2n2=6n4, 即1-?=6·?, ∴?=?(负根已经舍弃). 解题关键 本题考查旋转变换、解直角三角形、弧长公式等知识,解题的关键是理解题意,灵 活运用所学知

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