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PAGE PAGE \* MERGEFORMAT7 “京教杯”青年教师 教学基本功展示 教学设计 学校：北方交通大学附属中学 年级： 高一年级 学科： 信息技术 姓名： 刘 学 军 教 学 设 计 课题名称： 校本教材封面设计 课 型 新授课 学 校： 北方交通大学附属中学 教师姓名 刘学军 教学背景分析 （一）指导思想与理论依据 普通高中信息技术课程以全面提升学生的信息素养为根本任务。课程围绕信息技术学科的核心素养，精炼学科大概念，吸纳学科领域的前沿成果，构建具有时代特征的课程内容；课程兼重理论性和实践性，通过丰富多样的任务情境，鼓励学生在数字化环境中的学习与实践；课程倡导基于项目活动的学习方式，将知识积累、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中；课程提供机会，使学生参与到信息技术支持的沟通、共享、合作与协商中，体验知识的社会性建构，理解信息技术对人类社会的影响，提高信息社会参与的责任感与行为能力，成为具备信息素养的公民。 本节课是高中信息技术《多媒体技术应用》选修模块图像处理中图像加工与制作部分的内容。课程要求：本模块的教学，要密切结合学生生活与学习的实际，注重利用多媒体表现创意、表达思想，实现直观有效的交流。教材对本单元的活动建议是：采用小组合作方式确定主题、规划