六年级语文上册18《小狗儿与大画家》（4）（北京版）.pptVIP

北京版 六年级 语文 上册 第五单元 1.学会10个生字及新词，认读4个字。 2.能给课文划分段落，写出段落大意。 3.有感情地朗读课文。能选择一个感人的故事复述。写出读后感。 4.了解大画家韩美林与小狗之间发生的故事，感受它们的患难之情以及小狗的善良，产生热爱动物的思想感情，并懂得应该善待动物。 教学要求 泯 脏 渊 拳 舔 嫉 妒 宠 愤 版 教学要求 mǐn zàng yuān quán tiǎn jí dù chǒng fèn bǎn 第一部分：（1） 讲的是人们认识韩美林是从他笔下的动物开始的。 第二部分：（2—4） 讲的是韩美林突发心脏病的危急关头是小狗波彼想办法叫来了人救了他一命。 第三部分：（5—6） 讲的是“患难小友”为了救护韩美林而惨遭毒打最后被打死的的事。 第四部分： （7） 讲的是韩美林用心血创造出了自己心中的动物世界。 福娃图片，你们知道这些奥运会吉祥物是谁设计的吗？ 轻声读课文，边读边想一想课文写了小 狗与大画家之间的哪几件事？ 第一件： 在韩美林突发心脏病的危急时刻，小波彼想尽办法叫来人，救了他一命； 第二件： 黑白花卷毛小狗为了救护韩美林惨遭毒打，最后被打死。 当（ ）的时候， 波彼（ ）。 思考：在什么情况下，波彼是怎么做的？ 你从它的做法中