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- 2018-12-09 发布于天津
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一年级家长会三教学材料.ppt
家长朋友:
热烈欢迎您的到来!
思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、性健康的身体合理的运动运动会
生理上的需求:
安全上的需求
人身安全
健康保障
资源所有性
财产所有性
道德保障
工作职位保障
家庭安全
让孩子懂得互相分享、互相关爱
社交的需求也就是情感和归属的需求
友情
爱情
性亲密
人人都希望得到相互的关心和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系 。孩子们在家在学校亦如是。
尊重的需求
自我尊重
信心
成就
对他人尊重
被他人尊重
师生平等,家长孩子平等对话,不是管教孩子绝对服从,而是唤醒孩子的创造力
自我实现的需求
道德
创造力
自觉性
问题解决能力
公正度
接受现实能力
家长和老师应尽最大努力唤醒孩子自我实现的需求
“糟糕极了”和“精彩透了”
表扬和批评要相得益彰
批评太多孩子会形成“习得性无助感”,认为自己就是“差”
每个孩子都有无限的可开发的潜力
唤醒孩子内在的精神需求,而不是单单为了考出好成绩。
正确对待“糟糕极了”
家长比较关心的问题
小笑脸,奖励给习惯好的孩子
作业的布置
卫生教养
进教室读书(早
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