夯实资本论课程教学基础地位理论思考.docVIP

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  • 2018-12-01 发布于福建
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夯实资本论课程教学基础地位理论思考.doc

夯实资本论课程教学基础地位理论思考

夯实资本论课程教学基础地位理论思考   摘要:《资本论》巨大的理论价值、极高的理论深度以及严密的逻辑体系,是夯实该门课程之教学地位的根本所在。《资本论》是方法论宝库,通过对该课程的教学,可以使学生了解和掌握科学的研究方法;《资本论》包涵着丰富的理想信念的内容,加强该门课程的教学,可使学生全面地学习进而坚持马克思主义立场和观点;夯实《资本论》课程教学地位,对于马克思主义经济学课程体系建设,同样具有十分重要的意义。   关键词:《资本论》;马克思主义经济学;课程体系;基础地位   中图分类号:F01 文献标识码:A 文章编号:1005-2674(2011)04-071-05      在我国,一些学者认为《资本论》只是“革命论”,而不是“建设论”,或者更为直接:认为《资本论》过时了。这直接诱发了我国高校课程设置中,《资本论》课程的地位滑坡,课时缩减,甚至取消该门课程的教学,更甚者,连《政治经济学》这样概述马克思经济学的理论课程也遭到了冷遇,一些高校将之放入马克思主义基本理论课中作为一部分内容进行简单介绍。《资本论》课程以及《政治经济学》课程的师资队伍缩减、改行现象也不时出现,这对于经济管理类专业的学生培养来说,是一个值得思考和审视的重大问题。      一、夯实《资本论》课程教学地位的理论基石深厚      《资本论》巨大的理论价值、极高的理论深度以及严密的逻辑体系

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