2.3.2 平行线判定和性质的应用电子教案.pptVIP

请完成《典中点》 Ⅱ 、 Ⅲ板块 对应习题！ 解决学具操作题，关键是要掌握学具作为几何 图形具有的性质特征，以及学具作为特殊图形中特 殊内角的度数． 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） 知1－讲 例2 如图，将一张长方形的纸片沿EF折叠后，点D， C分别落在D′，C′位置上，ED′与BC的交点为点 G，若∠EFG＝50°，求∠EGB的度数． （来自《点拨》） 知1－讲 （来自《点拨》） 本题根据长方形的定义得出其对边是平行的， 利用平行线的性质：两直线平行，内错角相等， 先求∠DEF＝50°， 再根据折叠前后的对应角相等求得∠D′EF＝50°， 然后根据平角的定义得∠AEG＝80°， 最后根据两直线平行，同旁内角互补求得∠EGB ＝100°. 导引： 知1－讲 因为四边形ABCD是长方形(已知)， 所以∠A＝∠B＝90°(长方形的定义)． 所以∠A＋∠B＝180°. 所以AD∥BC(同旁内角互补，两直线平行)． 所以∠DEF＝∠EFG(两直线平行，内错角相等)． 因为∠EFG＝50°(已知)， 所以∠DEF＝50°(等量代换)． 因为∠DEF＝∠D′EF(折叠的性质)， 所以∠D′EF＝50°(等量代换)． 解： 知1－讲 （来自《点拨》） 所以∠AEG＝180°－∠DEF－∠D′EF＝80°(平 角的定义)． 又因为AD∥BC， 所以∠AEG＋∠EGB＝1