教学实验安全事应急预案.docVIP

PAGE PAGE 4 教学实验安全事故应急预案 为进一步落实教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。 一、指导思想 实验室是我校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，以及对要害部门人员思想动态的掌握之外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。 二、组织领导机构 1、成立学校教学实验安全工作领导小组： 组 长：潘敬中 副组长：张国成 张士中 刘剑辉 成 员：孙向利 何平平 闫洪宇 许万昌 孙中伟 张才学 马长友 曲长德 各班主任 各实验室负责人 2、责任分工 潘敬忠：校长，负责全面指挥，及时有效地解决突发事件； 张国成 张士忠：副校长，协助校长工作，加强应急教育，通力协助； 刘剑辉 孙向利 何平平 闫洪宇 许万昌 孙中伟 张才学 马长友 曲长德：建立预防措施，负责调查及组织工作； 班主任：保护、疏散学生工作； 各实验室负责人：负责通讯联络及法制安全宣传教育工作。 二、应急原则 1、先救治，后处理 2、先制止，后教育 3、先处理，后报告 三、注意事项 1、实验物品要摆放规范； 2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序； 3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。 四、应急预案 一、火灾事故： 1、处置火灾事故的组织：学校领导、任课教师。 2、报警程序： （1）任课教师迅速报告学校领导，同时组织学生疏散，离开现场。学校领导组织教师携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）根据现场火势情况，确定是否报警，如需报警，立即拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“长春岭镇第二中心小学X室发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 （3）需要消防救援的，学校领导向镇、教育局领导汇报情况，同时派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 3、组织实施： （1）参加人员：学校全体教职员工均有义务参加扑救，但严禁组织学生参加灭火。 （2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 （3）消防车到来后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （4）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸湿的棉被，沙土等。 （5）学校领导和教师要迅速组织学生远离火场到安全的地方，原则是“先救人，后救物”。 4、扑救方法： （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食油易燃易腐蚀的酸、碱等，只能使用灭火器、沙土、或浸湿的棉被，绝对不能用水扑救。 二、中毒事故： 1、任课教师马上打开窗户，通风； 2、疏散学生离开现场到安全的地方； 3、任课教师以最快的速度报告学校安全领导小组； 4、如有学生中毒，及时派人送往就近医院救治。 三、漏、触电事故： 1、任课教师在确保绝缘的情况下，立即切断电源。 2、分析漏电的程度，如果够为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。 3、遇到人员触电，应及时实施救护，同时报告学校安全领导小组。　　 四、化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故发生后，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗干净皮肤，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液仔细洗涤烫、烧伤面。对眼部烫、烧伤后，立即用纯净水洗涤（不得用水直冲眼部）眼睛，并及时送眼科诊治。 五、化学药品（气、液、固体）引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，等待医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，并拨打120急救电话，保护好现场。 六、化学危险气体爆炸事故发生后，应马上切断现场电源、关闭阀门，立即将人员疏散和将其他易爆物品迅速转移，拨打火警电话119。若系有机物或能与水发生剧烈化学反应的化学药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火。 七、实验室发生放射性污染、病原性微生物源污染等恶性突发事件时，在第一时间内隔离、封锁事故现场，或进行消毒，严防污染源的遗失和扩散。同时立即通知防疫站、上级卫生、环保主管部门及公安局等进行专门处置。拨打急救电话120，对受污染侵害的人员马上送医疗救护部门急救治疗。