15-16（上）教师研修的计划.docxVIP

15-16（上）教师研修计划 　　一级指标　　二级指标　　时间　　学时　　三级指标　　全　　员　　培　　训　　师德　　教育　　学习优秀教师事迹　　9月　　2　　认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上论坛。　　修师德铸师魂，网上论坛　　10月　　2　　新　　课　　程　　本学期教师研修计划　　9月　　2　　制定符合自身发展的研修计划　　教材结构分析　　9月　　2　　学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容，和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。　　教育教学理论：　　1、学科思想方法研究　　2、自主学习教学设计研究　　3、“自主解决问题”教学分析　　9月　　2　　认真学习教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。积极深入地开展教育教学研究，梳理适合开展研究的教学课例，进行教学研讨。　　10月　　2　　9-11月　　2　　11月　　2　　中小学生管理教育　　中小学心理健康教育理论　　撰写一篇相关论文或案例　　10月　　3　　学习相关理论，撰写论文。　　教师心理健康教育　　撰写一篇心理健康学习体会　　10月　　5　　学习相关理论，撰写心得体会。　　学科　　专题与教学实践　　落实“自主质疑、自主交流”策略；开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究