丰都实验中学“深度学习项目”单元主题《缴费预算》教学设计案例（数学组·黄少华）.docVIP

PAGE PAGE 1 高中数学《缴费预算》课堂教学设计案例 2015年10月12日 教学案例基本信息 学 校 丰都实验中学 学 科 数学 主题名称 缴费预算 年 级 高2018级 教师姓名 黄少华 手机号码QQ 号码 373245853 电子邮箱 huangshaohua1965@126.com 一、教材内容：高中数学新课标人教A版必修1《1.2.2 函数的表示法》 二、学习主题：缴费预算 三、学习目标： １、通过课堂教学，使学生了解分段函数在“节约用水用电”和“依法纳税”等实际问题中的应用；通过课外练习，使学生了解分段函数在“网络通讯”、“租车旅游”、“批发托运”、“购房分期付款”等实际问题中的应用，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。 ２、通过本主题教学，使学生掌握用“列表法”来分析实际问题、建立分段函数关系的方法。 ３、通过本主题教学，使学生能用“分类讨论法”、“列表法”、“图象法”解决“已知分段函数的函数值求自变量值”的问题。 ４、通过本主题教学，培养学生数形结合的数学思想和方法。 四、学习活动： １、预习活动： 学生课前预习，独立完成导学案。 ２、导入活动： ①激发兴趣： 许多人认为数学太抽象、实用性不高、脱离现实生活较远，事实上数学与我们的日常生活是密不可分的，学好数学的目的是为了更好地服务于我们的生活，本